2017年11月

2017年大学入試センター試験数学IA・I第1問(2)(集合と命題)問題・解答・解説&「集合と命題」部分まとめ

【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち(原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など)の学習サポートを続けてまいりました。しかし直接伺える場所・教えられる子どもの数は限 […]


2017年大学入試センター試験数学IA・I第1問(1)(式の値)問題・解答・解説

【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち(原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など)の学習サポートを続けてまいりました。しかし直接伺える場所・教えられる子どもの数は限 […]


救命蘇生法の基準改定(2005年→2015年)の意味と新旧比較演示(演示動画)~日本相撲協会の救命蘇生法の大切さを理解しない対応を見て再UPします~

2017年11月4日にUPしたものです。日本相撲協会の救命蘇生法の大切さを理解しない対応を見て再UPします。 2018年4月5日 朝倉幹晴(救命蘇生法2015年基準講習受講済)   私は20年前に救急蘇生法を習 […]


救命蘇生法の基準改定(2005年→2015年)の意味と新旧比較演示(演示動画)~日本相撲協会の救命蘇生法の大切さを理解しない対応を見て再掲載します(2018年4月5日)

2017年11月にUPしたものです。日本相撲協会の救命蘇生法の大切さを理解しない対応に見て再掲載します(2018年4月5日) 私は20年前に救急蘇生法を習得して以来、その普及の必要性を市議会などで訴え続けてきました。20 […]


救命蘇生法の基準改定(2005年→2015年)の意味と新旧比較演示(演示動画)

私は20年前に救急蘇生法を習得して以来、その普及の必要性を市議会などで訴え続けてきました。2017年7月4日の市議会でも改めて質疑いたしました。多くの市民が、2015年改定の新しい救急蘇生法の意味を理解し習得すること で […]


2016年度第1回高認試験「数学」第2問(不等式)問題・解答・解説

【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち(原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など)の学習サポートを続けてまいりました。そして、駿台予備学校で教える前には、当時の大検 […]


2016年度第1回高認試験「数学」第1問(因数分解・無理数の有理化・必要条件と十分条件)問題・解答・解説

【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち(原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など)の学習サポートを続けてまいりました。そして、駿台予備学校で教える前には、当時の大検 […]


2017年前期・千葉県公立高校入試数学・第1問(計算)・問題・解答・解説

【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち(原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など)の学習サポートを続けてまいりました。しかし直接伺える場所・教えられる子どもの数は限 […]


【千葉県公立高校入試・2017年前期第2問(1)回転体】問題・解答・解説

【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち(原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など)の学習サポートを続けてまいりました。しかし直接伺える場所・教えられる子どもの数は限 […]


千葉県公立高校入試数学・2017年前期第2問(2)(資料の整理)問題・解答・解説+代表値と度数分布表の整理

【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち(原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など)の学習サポートを続けてまいりました。しかし直接伺える場所・教えられる子どもの数は限 […]


朝倉幹晴(あさくらみきはる)


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