2021年7月24日 / 最終更新日時 : 2021年7月24日 asakura 数学・理科・学習サポート 2012年前期、千葉県公立高校入試「数学」第5問「図形の証明」（配点計14点）問題・解答・解説 2021年7月24日（土）午前11時 予備校講師・船橋市議 朝倉幹晴 2012年2月の千葉県公立高校入試「数学」の第5問「図形の証明」の問題・解答、そして私（朝倉幹晴）が作成した解説です。千葉県教育委員会が発表した各小問 […]
2021年7月22日 / 最終更新日時 : 2021年7月22日 asakura 数学・理科・学習サポート 2013年前期、千葉県公立高校入試「数学」第5問（図形の証明、配点14点）問題・解答・解説 2021年7月22日 予備校講師・船橋市議 朝倉幹晴 2013年2月の千葉県公立高校入試「数学」の第5問（図形の証明・14点）の問題・解答、そして私（朝倉幹晴）が作成した解説です。千葉県教育委員会が発表した各問の正答率（ […]
2021年7月14日 / 最終更新日時 : 2021年7月15日 asakura 数学・理科・学習サポート 2021年、千葉県公立高校入試「数学」第4問（図形の証明）（配点15点）問題・解答・解説 2021年7月14日 予備校講師・船橋市議 朝倉幹晴 2021年2月の千葉県公立高校入試「数学」の第４問（図形の証明）の問題・解答、そして私（朝倉幹晴）が作成した解説です。千葉県教育委員会が発表した各問の正答率（無答率） […]
2020年10月16日 / 最終更新日時 : 2020年10月16日 asakura 数学・理科・学習サポート 2014年前期、千葉県公立高校入試「数学」第4問「図形の証明」（配点15点）問題・解答・解説 2014年度前期、千葉県公立高校入試問題・解答・解説掲載にあたって 2020年10月16日 船橋市議・予備校講師 朝倉幹晴 千葉県公立後期入試は、これまでの前期・後期制をやめ、入試日程を一本化します。例年2月12日あたり […]
2020年10月12日 / 最終更新日時 : 2020年10月14日 asakura 数学・理科・学習サポート 2020年前期、千葉県公立高校入試「数学」第4問「図形の証明」（配点15点）問題・解答・解説（動画と文字両方あり） 2020年10月 船橋市議・予備校講師 朝倉幹晴 2020年2月12日（火）に実施された千葉県公立高校入試の前期試験「数学」の第２問（5）（配点５点）の問題・解答、そして私（朝倉幹晴）が作成した解説です。入試の出題は白黒 […]
2019年8月10日 / 最終更新日時 : 2019年8月10日 asakura イベント・学習会・懇親会 2019年9月1日（日）10時～21時、「数学」連続学習会＆自習室開放のご案内 夏休みに最後のこの日、10時～21時まで勤労市民センターの広い部屋（展示室）を終日借りて、自習室として開放し、数学の質問対応をします。また、会場が十分に広いので、会場の一角で「数学」連続学習会（講師はすべて私（朝倉幹晴） […]
2019年8月2日 / 最終更新日時 : 2019年8月24日 asakura 数学・理科・学習サポート 2015年前期、千葉県公立高校入試「数学」第4問（図形の証明）問題・解答・解説 2015年2月12日（木）に実施された千葉県公立高校入試「数学」第4問（図形の証明）の問題・解答・解説です。千葉県教育委員会が発表した正答率（無答率）も付記しました。 第4問（図形の証明）（計15点） 図のように点Ｏを中 […]
2019年7月29日 / 最終更新日時 : 2019年7月29日 asakura 数学・理科・学習サポート 2016年前期、千葉県公立高校入試「数学」第4問（図形の証明）解答・解説 2016年前期、千葉県公立高校入試「数学」第4問（図形の証明）問題・解答・解説です。入試問題は白黒ですが、画面上ですので一部説明などにカラーを使いました。 第4問（図形の証明）（計15点） 図のように、線分ABを直径とす […]
2019年7月17日 / 最終更新日時 : 2019年8月9日 asakura 数学・理科・学習サポート 2019年前期、千葉県公立高校入試「数学」第4問（図形の証明）問題・解答・解説 2019年2月12日（火）に実施された千葉県公立高校入試の前期試験「数学」の第4問（図形の証明）（配点15点）の問題・解答・そして私（朝倉幹晴）が作成した解説です。試験問題は白黒ですが、画面上ですので一部カラーにし、各小 […]
2018年3月8日 / 最終更新日時 : 2019年7月4日 asakura 数学・理科・学習サポート 2018年千葉県公立高校入試（前期）数学第4問（図形の証明）問題・解答・解説（2018年2月13日実施） 船橋市議・予備校講師 朝倉幹晴 【はじめに】私は、様々な理由で受験や進学で不利になっている子どもたち（原発被災避難世帯、児童養護施設、母子生活支援施設、ひとり親家庭など）の学習サポートを続けてまいりました。しかし直接伺え […]
